Buku Ajar Metlit dan Statistik

Buku Ajar ini disusun sebagai pelengkap Materi Mata Kuliah Metode Penelitian dan Statistik yang Penulis ampu. Melalui buku matematika ini penulis berusaha menyajikan konsep-konsep dasar Metode Penelitian dan Statistik serta beberapa teori dan model pendekatan/strategi yang sering digunakan untuk merencanakan pembuatan Proposal Penelitian, 

Buku buku matematika ini disusun oleh Syukra Alhamda, SKM, M.Kes, seorang Dosen Tetap di Politeknik Kesehatan (Poltekkes) Kemenkes Padang pada Jurusan Keperawatan Gigi Bukittinggi yang telah berkarier dari tahun 2000 hingga saat ini.

Penulisan Laporan Penelitian, Presentasi Hasil serta Penggunaan Statistik sebagai instrument penelitian.

Uraian dalam Buku Ajar ini tidak hanya terbatas pada pengertian sempit metode penelitian dan statistik melainkan diperluas dengan pembahasan tentang aspek-aspek penting yang berkaitan dengan penelitian kesehatan dan lebih khusus penelitian kesehatan masyarakat, keperawatan gigi dan kesehatan lainnya secara umum. 

Hal ini penulis pandang perlu, karena mengingat kenyataan bahwa dalam penguasaan materi metode penelitian dan statistik dalam bidang kesehatan masyarakat sangat kurang atau minim sekali baik di kalangan mahasiswa atau pun praktisi kesehatan lainnya. Sehingga dengan adanya buku matematika ini dapat menambah khasanah ilmu penelitian dan bagaimana cara pengolahan data serta menginterpretasikan data penelitian yang akhirnya akan bermuara kepada aplikasi hasil penelitian tersebut.

Secara garis besar buku matematika ini terdiri dari 20 Bab. Materi pertama yang disajikan adalah segala hal tentang penelitian (pengertian, jenis-jenis, tipe, pendekatan penelitian sosial, karakteristik ilmu sosial dan penelitian, syarat peneliti, serta pertanyaan dan evaluasi.

Baca juga : Buku Ajar Matematika Terapan

Bagian kedua menjelaskan mengenai tujuan penelitian dan manfaat hasil penelitian. Bab ke tiga masuk pada bagian metodologi penelitian yang mencakup pengertian, proses dan metode penelitian, menyusun proposal penelitian, dan pertanyaan evaluasi. Bagian keempat buku matematika ini akan bermanfaat untuk 

Anda yang sedang dalam proses penentuan topik penelitian. Memasuki Bab ke lima, materi dilanjutkan pada penyusunan proposal penelitian yang mencakup identifikasi dan pembatasan masalah. Baru setelah sampai pada Bab 6 buku matematika ini menjelaskan mengenai rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian. 

Landasan teori dikupas secara eksklusif pada bab selanjutnya dilanjutkan dengan hipotesis penelitian, serta observasi dan pengumpulan data. Pada bab ke-10 memasuki penjelasan mengenai analisis data yang menjelaskan secara rinci tentang klasifikasi macam atau jenis analisis penelitian, analisis data kuantitatif. 

Bab ke-11 hingga Bab ke-19 secara berurutan berisi konsep statistik, penyajian data, tendensi sentral, skala data, cara pengambilan sampel, merumuskan hipotesis, uji satu populasi, uji shi square dan materi tentang analisis korelasi. Bab terakhir buku matematika ini menyajikan kaita selekta yang bisa dimanfaatkan sebagai bahan evaluasi dalam memahami buku lebih lanjut.

Singarimbun (1982, 4-8) menyebutkan berbagai jenis penelitian seperti penelitian eksperimen, penelitian evaluasi, penelitian dasar, penelitian verifikasi, grounded research, analisis data sekunder, survai, poll, dan sensus.

Penelitian eksperimen sangat sesuai untuk menguji hipotesa tertentu dan dimaksudkan untuk mengetahui apakah variabel intervensi atau variabel eksperimen efektif atau tidak. Pelaksanaannya memerlukan konsep dan variabel yang jelas dan pengukuran yang cermat. 

Penelitian eksperimen mungkin dilakukan di laboratorium, di kelas atau di lapangan. Dalam penelitian eksperimen selalu dituntut supaya terdapat data dasar sebelum suatu program dilaksanakan baik pada kelompok eksperimen maupun pada kelompok pembanding (control group) di mana program tidak dilaksanakan.

Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia (1999, 1028) penelitian diartikan sebagai kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis dan penyajian data yang dilakukan secara sistematis dan obyektif untuk memecahkan suatu persoalan atau menguji suatu hipotesis untuk mengembangkan prinsip-prinsip umum. Hadi (1993, 4) mendefinisikan penelitian sebagai usaha untuk menemukan, mengembangkan, dan menguji kebenaran suatu pengetahuan yang dilakukan dengan menggunakan prosedur dan metode-metode ilmiah.

Baca juga : Buku Ajar Belajar Algoritma

Kedua pengertian tersebut menunjukkan bahwa penelitian merupakan suatu proses atau rangkaian yang pada intinya terdiri dari kegiatan-kegiatan pengumpulan (penemuan) data, pengo-lahan data, analisis data dan penyajian data penelitian. Namun biasanya, sebelum penelitian dilakukan peneliti menyusun rencana penelitian (proposal rencana penelitian), dan setelah yang bersangkutan menyelesaikan penelitian, dibuatlah laporan penelitian.